大多数达人分析过的,我就不分析了。我来分析我没看到过的分析性文章。
电影结构其实比较简单,但是导演把“侦探在未侦破案件之前审问事件唯一知情者-----凶手”作为切入点,还是比较有潜力的。因为凶手可以按照自己的思路给侦探提供假线索及假口供,扰乱调查方向。结果,在电影结尾的反转已经证实此手法效果拔群,此手法在推理小说中被称为“叙述性诡计”。电影主要由贞媛的口述中进行,所以搞得观众分不清事实与虚构,下面为大家解析是真是假。
电影开头老师诞下的畸形儿和丈夫上吊自杀是真实事件,并且形成因果关系。从贞媛对探长讲述事件经过才开始半真半假,换句话说,在探长与贞媛见面之前都是客观存在的事实!
探长到医院询问医生遇害者们的伤势,医生说:“那个年纪大的是个老病号,是神经系统的问题,现在还不好说,不过可以肯定的是她需要转到更大的医院治疗。”
探长继续问:“他们什么时候才能醒?”
医生回答:“有个年轻的很快就会醒,其余的不容乐观。她的丈夫之前中了毒......”(最后这句话是重点)
这时电话铃声打断谈话。
片刻。
医生挂断电话后,对探长说:“那个年轻的已经醒了。”
我们来试着分析,年纪最大的是个老病号,这个不容置疑,明显是老师,同时说明老师身体状况差。再次,神经系统问题,这证实老师的确是因为神经系统问题才导致下半身瘫痪。至于瘫痪的原因不在本片重点讨论范围。
有个年轻的很快就会醒,联系电影前后,就知道是贞媛醒了。
最重点的来了。有个年轻的很快就会醒,其余的不容乐观,她的丈夫之前中了毒。这句话前半句已经推测出年轻的很快会醒的是贞媛,从“其余”二字也可以推测出,命案现场的那几个同学被送到医院后发现仍有生命迹象。如果只剩下贞媛和老师两人,那医生说“其余”,就与电影矛盾。但是后半句仍然不明所以,她的丈夫之前中了毒。贞媛没有丈夫啊?难道是老师的丈夫?可是老师的丈夫多年前也上吊自杀了啊?那医生是指谁的丈夫呢?这里面唯一剩下的就是恩英的丈夫世浩了。尽管这只是在贞媛后面向探长陈述中表明,观众可能会质疑这点的真实性。但是,排除所有不可能后,剩下的即使你多么不想相信它,但这个就是真相。 真相就是贞媛把他们杀了两次,先毒杀、再斩杀!为什么要二度谋杀?为了布置成开篇的杀戮场景,为她自己向探长口述事件经过埋伏笔。
另外,老师的畸形儿这个设定,也是客观存在的,这只是电影给老师的丈夫上吊自杀、老师性情大变以及学生看到地下室景象埋下的伏笔。至于,畸形儿失踪与否完全不在本片重点。
1.(1)开头1位女学生给大着肚子的老师带上自己做的皇冠,(2)老师大着肚子还带学生到海边玩(看肚子大小估计有8-9个月了)=从这2点基本可以看出这位老师是受学生爱戴的,是位心地善良的人
2.在海边大腿内册流血,镜头转到医院准备抢救,接着孩子(怪胎)出生,然后镜头再转老师的丈夫抱着孩子....(无法想象他当时的心情),最后半抱半拖的把孩子拉进地下室,反锁门,随着音乐上吊自杀=老师的性格从这里开始变化!在就是有人会觉得老师的丈夫就因为自己的儿子是
怪胎就自杀,是不是有点不合理?其实这一点可以从他自杀的细节看出来,他在自杀时还专门拿来唱机为自己放一段音乐,让自己再音乐中死去,这可以说明他是一位完美主义者,完美主义的人怎么可以容忍自己的儿子是个怪物?~!~!
3.(1)警察拿着电筒在房间里,开灯...4具尸体!(2)警察询问医生,医生说了一堆话,其中有一句“她的丈夫因为中毒而死”,不懂是直谁的丈夫,也可能是字幕错勿吧,应该是“上吊而死”啊,不知道你们的是不是这样?(3)警察在病房里站了5分钟,放下名片准备走,“美子”喊住警察,跟他讲出了一段故事!(4)故事发生在一次师生聚会的几天里,里有8个人物,因为家庭的原因变的稀烂恶毒势利的老师(到了晚年自己做的一切都忘记了),无家可归的美子,班长世浩和副班长恩英因为家境贫寒所以总被嘲笑、顺姬因为肥胖被嘲笑、梦想成为运动员的达峰因为朴老师的体罚成为了残疾、明浩嘛我觉得老师对他有点暧昧(因为老师觉得他长的帅吧).真元外号“害羞鬼”,把屎拉在裤子里,影响他人学习而被赶出学校,妈妈也因为为儿子不平,找学校理论的路上被车撞死!所有人都是为了报答对老师的“恩惠”而来!其中5人先后死去,死法各有不同!~
4.(1)故事讲完,警察去真元家(2)到真元家后发现一具放了很久的尸体,来到房间,房间一眼看去是年轻女人的房间,里面放着女人的首饰袜子和衣服,但是真元是男的啊,这时警察看到了真正的真元和房子里死者的合影!~强上的报纸,墙上的字,床边的面具,种种的一切,让警察先生发现事情不是想象中那么简单。(3)警察来到老师的家,找到了有毒的蛋糕(因为上面有很多死苍蝇)
5.故事的高潮,“美子”把老师带到码头!~原来她对警察讲的故事是假的,事实上班长世浩`副班长恩英`顺姬`达峰`明浩都是社会上的成功人士,深受老师的宠爱,每年都会来看望老师,而她自己就是一个家境贫寒`肥胖`把屎拉在裤子里的遭到同学嘲笑的“害羞鬼”!她早就配好的毒药杀死了所有嘲笑过她而又让她嫉妒的同学
1.有朋友问:既然“美子”是毒药把他们毒死的,为什么一开始警察发现尸体时和“美子”编造的故事一样的死法!~=========首先你要理解“美子”的心理,她觉得杀死他们都不足以让她解恨!~后面有一个片段,班长世浩坐在“美子”旁边,闻到了臭味,举报老师说“美子”把屎拉在裤子里了,全班开始嘲笑她,老师要她收拾东西请家长来!其实呢,不是她拉在裤子里,是窗外施肥的气味飘了进来,刚好她又月经来潮,没办法解释,回去告诉妈妈,妈妈又被车撞倒。
他对同学和老师是恨之如骨!所以世浩的死法是吞刀片,因为他说了不该说的话;副班长恩英是眼睛被钉书钉而死,因为她看了不该看的;达峰是被蛆虫钻进耳朵而死,因为他听了不该听的。
2.“美子”编造的故事里班长世浩和副班长恩英家境贫寒被老师评为最般配的一对,其实恰恰相反他们2个事实上都是因为家里富裕,老师收了家长的贿赂而当的班长和副班长。(可以从恩英给老师洗澡时的对话体现出来)
3.有人问警察最后去老师家时,从柜子里掉下来一个个塑料袋里面装的是什么?我告诉你,塑料袋里有什么,美子配的毒药里就有什么,答案是老师大小便失禁时,拉在纸尿布里的屎和尿!这一点可以反映“美子”的心理,想当初你们笑我把屎拉裤子里,现在就让你尝尝老师拉裤子里的那个味,味道好级了!
4.有人问老师的孩子(怪胎)到底死了没有,答案是失踪了,开头哪个年纪小点的警察说过!
贫穷,连鞋都买不起!肥胖,貌丑(有人不要说:她不丑啊!那是因为她长大了花光所有的钱美容而来,顺姬的话可以代表她!同样也可以说明顺姬是靠整容而换来的“著名模特”,可以说是对韩国整容的讽刺吧〈我估计有这个意思〉!:)
输掉跑步比赛被老师打耳光,被老师体罚而弄破妈妈送她的鞋子
妈妈一整晚为老师辛苦做的贺卡,却遭到所有人的嘲笑
月经来潮被误会是把屎拉裤子里
等等等等,这一切的一切是多么可怕的童年啊!换做是你,你....
希望世界上老师注意自己的一言一行,你可能改变学生的一辈子
我只是你众多学生中普通的一个,可是我连老师你指甲油的颜色都记得很清楚.....
是从<<老师的恩惠>>帖吧里面找到的,里面还有很多详细的剧情解析,可以去看看.
还有这个电影的点评:
几个学生在教师节回到海边的乡村里探望年老而且行动不便的老师,看似温情的表面下流淌着一种异常诡异甚至是肃杀的味道。所有的学生各自怀着童年时期老师对他们的种种不合理的判罚和嘲讽的怨恨以至于个个心怀鬼胎。
班长世浩和副班长恩英由于小时候家境贫困而被朴老师说他们两个人是最般配的一对;小时候被称为是“猪小妹”的顺姬体检时的体重计坏了而被朴老师嘲讽说是她体重过重而压坏了体重计;达峰因受比赛的时候接最后一棒时不小心摔倒被朴老师的体罚右脚致残因此断送了本来很有运动天赋应该是运动员的人生;最受老教疼爱的明浩妈妈因写过请愿书而被朴老师叫做是精神病;在上课时因为不小心把大便拉在裤子里而被所有的同学嘲笑而生被老师撵出去后当天因交通事故失去妈妈,从此以后不在去上学的正元。
他们隐藏着曾经受过的伤害,表面上却都带着一种感恩的眼光回来。老师的恩惠,因为老师的教导而他们看似风光的表层下面都是一些潦倒无奈的人们反复地回望他们的人生才知道,这所有的一切都是因为小学时代里的朴老师对他们那些不甚合理的处罚和嘲讽而导致了他们彻底失败的人生。
在此之前,我以为,这仅仅只是一场因为复仇而显得华丽的虐杀行动。
老师慈爱的脸上永远慈祥的笑脸下面是不是真的如此丑恶呢;我不知道。然而这个复仇行动一开被就被一个横空出世的老师那个畸形的儿子破坏了。或者说,这是一直在照顾老师的美子所误导的一个假象。
第一个冲撞老师的世浩,在海边被削铅笔的刀划得四零八乱,带回地下室,用胶纸绑在椅子上,用圆规的两个脚撑开嘴巴,把刀片折断而满满一把的碎片放进他的嘴里,用开水送服。这绝对是非常有想象力的虐杀。用文具,用最痛苦的方法把一个人折磨至死。恩英,被订书机把她的眼睛周围的眼皮全部订住以至于死去的时候还大睁着恐惧的双眼。顺姬因为谋害老师不成而失中摔下山崖。达峰,被挂在墙上用刀切割得鲜血淋漓,全身被蚂蚁噬咬,再用棍棒殴打致死。
老师的畸形儿子永远带着一个流氓兔的面具,以一些最常见的文具,于是这个故事发展到这里成了流氓兔华丽的虐杀事件。
然而面具摘下来时这个人居然是正元而不是老师的畸形儿子,于是,剧情似乎显得更加迷离了。
明浩和正元两个人打了起来,明浩被生挖了双眼而正元被明浩用圆规割破了脖子上的大动脉一起死去。电影在这里似乎告一段落了。在电影里一直都是一个极力维护老师而且极其娇柔的美子和老师一起活到了最后。
然而最后的二十分钟开始了。如果细心的人们看这部电影会发现前面所有的一切都是幸存者美子一个人的述说,这给这个具有颠覆性的电影埋下了一个伏笔。点也许是电影宣传方刻意的隐晦而因此让我有现在这样的惊喜。
因为朴老师还在昏迷,而唯一的事件经历者的述说会成了这个事件有有力的证词。于是电影几乎用了绝大部分的篇幅描绘了美子所述叙的这一切。
所有人都已经死去了。所有那些潦倒而失败的人生终于宣告结束,他们被极富想象力的虐杀华丽地死去。可是事实真的是这样吗。
电影的最后颠覆性的开端是美子家被警察抄查出来,里面发现了一具已经死寂多年的女尸。这是美子的母亲。当年被朴老师耻笑是精神病以及最终车祸致死的女子其实是这个女子,这绝对是天空行空的神来一笔,而墙上的报纸剪报彻底地说明了所有的一切,谁说那些人们都是潦倒而失败的,其实不是,像顺姬已经是名模,而达峰已经是著名的橄榄球明星,这样的人生如何算得上是潦倒呢。而既然这些人都并不是美子所说的那样,只有一个可能性了,那就是美子说谎。
所有的人们都是健康而快乐地长大,而且他们都有着他们成功的事业和美满的人们,除了这个看似柔弱的美子。所有有关同学们所受的伤害其实都是她自己一个人的,而所有人都成功了之后,她感觉,因为朴老师对她的不公平引致了她失败的人生,加上贫困的母亲死去了,如她自己所说,在生时像条狗一样地活着,而死的时候也像条狗一样地死去。美子的心理彻底扭曲了。
于是她把她所有的遭遇分发到各个同学身上,在她讲叙的过程里所有的人都是怀着各自的仇视原来只是她自己一个人的仇视。在所有人在一起的时候全部被毒杀了。而后所有的布局都由她一个人来完成。
对尸体施虐,把所有的人都变成她说的那种种的死法。
感覺除了耍噁心以外,就沒啥了.橋段還有夠老套了~~~
这片比较经典,关于师生关系的反思。另外也算半个高智商电影,结尾反转太精彩。
我喜欢这部电影,情节设计的很巧妙.所说是部商业片,也能找出现实的影子.
"应该作为剧情片在教师节专场上映"!PS:达峰就是那个卖黄色漫画的家伙...
我表示感同身受,只不过电影要夸张很多
很多恐怖片都是穿着恐怖片的外衣的教育片 但还好不是科教片
三星半
《老师的恩惠》,不应该作为恐怖片,而应该作为剧情片,在教师节专场上映
题材很好,正是由于小学中学遇到过太多这样的渣老师,看片过程中相当有有感触。这片子真心该在教师节组织播放,别总是到了那天就各种假大空的感激。吞刀片看得我倒吸一口凉气。。。
“在关爱的名义或平和的表象下,老师带给孩子的伤害,有时,是一生一世的。”
多么应景~
老师这个职业是神圣的,希望不要有人来亵渎这个称呼。
“在关爱的名义或平和的表象下,老师带给孩子的伤害,有时,是一生一世的” 中小学教师必看电影,强烈建议教育部大力推广此片!!!!!
跟《蔷花红莲》的叙述手法是一样的。它还讲述了一个道理(应该还不是真理):混得好的学生才会去参加同学聚会,而人生的失败者是不会出现的。如果他出现了,你要小心。因为你不知道他是不是来复仇的。
有bug,不过就气氛来讲做得不错。
没意思,这也叫恐怖片?
真是一场精彩绝伦的谢师宴呐。。
以前高中组织老师们看的这个片子班主任又放给我们看。想想那个班主任应该是对我最苛刻的一个班主任了,但是却是我最尊敬的一个。他是我见过的老师里面最不傻逼的一个。
。。。台变态了。。。尤其是订书机。。。
硬伤蛮多,作为影片主体的美子自白明明应该采用第一人称有限视角,拍着拍着就变成了第三人称全知视角,且个别角色基本闲置,虐杀毫无情感必要。韩国国民性的复仇主题:自卑+小心眼+小家子气。虽然当年在校时不笨不胖不穷但还是遭遇过不公待遇,好想寄蓝光碟给我亲爱的毕老师和胡老师。