一般般,不感动。
1.穿过斑驳的树叶,阳光落在身上。今日此时,便叫希望。
2.众人同行,愿为星光。
3.秋意已浓,匆匆流年人生庸碌,吾辈自当惜爱年华,无负今日。
4.只要你抓得紧今天,再远的路你都跟得上。
5.师者是什么,耕耘在今日,收获却在未来。
6.抓紧今天,所有的未来都有可能。
7.肩住了闸门,放他们到宽阔光明的地方去,从此幸福的度日,合理的做人。
8.写作,想的很清晰,就缺少了一种意外的惊喜。
9.写作像水龙头,摸到开关的方式其实很简单,就是不断的写,写的不对再换一段,再换一段。
10.遇到困难的时候,说明要进步了。一帆风顺的时候,可能是在原地踏步。所以不要害怕,遇到困难,说明命运在向你招手了。
11.活着就是生死疲劳,生死疲劳就是活着。
12.青春是此刻的欢欣是欢欣自如,是体验未知的茫然和兴奋,是勇敢的奔走,也是生长着的无拘无束的希望。
13.小秤砣
14.昨日已去,逝者如斯。明日未至,前景何知。唯今日握在诸君手中,尤应呵护之,珍爱之,驾驭之。
15.今日之重,譬犹泰山。万仞登临,踊跃跻攀。
16.今有一语赠诸君,何惧流年匆匆,但求无负今日。
17.知之行之,无负今日。
影片讲述了在百余年时光流转中,不同时代的人和“今日”发生的意味深长的交响。以北京师范大学百年间师道的传承为主线,将大学、师说和青春三个不同时代的故事串联,由此组成了师道传承的一曲激荡长歌。 梁启超、黎锦熙、鲁迅、钱玄同、王梓坤、钟敬文、启功、莫言、余华……个人感觉更像是一个包含了浓浓“学为人师,行为世范”氛围感的北师大宣传片,影片自曦园而始以曦园为终,以北师大百年间的变迁展示出师道的传承,见微知著。当然,以北师大的厚重历史在教育界也当得上这份传承的代表。 影片拍摄画面是我所喜欢的,低角度和空镜头的拍摄让人觉得画面十分舒服,既有历史年代感和学术氛围,又不失温馨。 大学篇 1925年,正值民族生死存亡的节点。黎锦熙、鲁迅对于学生关于青春、希望的传道授业解惑,梁启超对学生和社会大众的演讲,无负今日,更是用知识打开民智。在那个时代,希望不只是专属于青年学生的特权,更是所有民众对未来美好生活的渴望。 师说篇 1984年,北京师范大学校长王梓坤为毕业生生上最后一堂课,结束后讲述了自己当初被迫辍学得益于黄子诚老师才能复学的一段往事。老师是用生命点亮另一个生命的人,至此,言传身教无负今日。 演讲结束王梓坤找到钟敬文、启功、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等大师提出“尊师月”,几位大儒就尊师重教展开讨论。 1985年,教师节成立。 青春篇 着眼于当下,更偏向记录。以莫言余华为代表的北师大老师,汲取前人的力量,做出新的贡献,教书育人。学校的公开演讲和任公的演讲像极了跨越时空的百年对话——知之行之,无负今日。 就拍摄、内容表达完整度、清晰度和连贯性来讲,我更喜欢师说部分。不过大学篇对鲁迅牙疼又爱吃甜食的描写也显得格外可爱,仿佛先生从史书中走出来了,这处细节还是蛮喜欢。简短的一句话一个动作,不再是单纯凭借照片容貌的相似看到了先生,更是让我们也看到了他普通人的一面,距离感一下子减少了很多。 当然也有一些突兀的地方。比如黎锦熙和钱玄同的交流,可能缺少铺垫,感觉有些尴尬(个人感受)。还有师说篇两次关于信件都没看完(两张只看了一张就转手或者放下)。这些一度让我怀疑是因为影片时间太短然后剪掉了,所以看起来不太连贯,不过瑕不掩瑜。还有就是每个片段的点题也有点割裂,像极了为了呼应主题而故意显露出来的无负今日,这个还是有点不太舒服。 百年变迁,每个人都被时代的洪流裹挟着前进。对于我们普通人来说,立足于当下,放眼未来,不管什么行业什么职位,都做好自己想做应做的事情,无负今日才是最好的选择吧。
这个电影90%的信息量都在余华上课的那部分。其实就留下余华自己一个人对着镜头说就好了,甚至都不需要下面的学生在那里装模作样。如果这样,我会给电影打8分。
电影中那些老师,一副安逸享受怡然自得时光静好的样子,那些学生,尽力弄出一副努力听话老师就给小红花的小学生的乖样子。他们没有一个人能够理解鲁迅余华莫言。大学生的知识的吸收和探索可不是这个样子的,一看就不真实,端着,端着会很累,思想绷着的不放松,不可能产生观点碰撞,我甚至觉得那些学生很做作,假学习,乖学生努力学习陶醉症。见过真正知识的吸收和探讨的人,我说的这些,懂得都懂。
另外,附上余华年轻时的一张照片,两眼里透露着对世界的好奇和对寻求人生深层意义的渴望,很有人生阶段的代表性,这个眼神才是最真实的二三十岁的年轻生命的样子,而不是那种底下的学生提问时装老成装好奇看上去很有把握的提问的样子。
明眼人一看便知真假。
除去余华,这电影就像是一部官媒拍的宣传片。初心是好的,但没告诉你为什么要这个初心,只有把握这个初心产生的内在价值支撑和理清楚初能一直心延续下去不变味的逻辑关系,以及把产生这个初心的时代背景讲清楚(余华在忠于自己,尽力讲这个),才会避免产生一种思想上的空洞感。
一看影片的总监制后面是这俩名字——莫言、余华,你还能说啥,先敬上七分,三星保底。
这就是一种说不清的崇拜,和追星有些相似,但又不一样,我们也会买这些“偶像”的周边,只要看到是他们所著的作品,就心潮澎湃想买来看一看。不一样的地方是,如果莫言、余华换了一个肉体,行不行,行,只要他就是莫言、余华就行了。
只不过是要文学背后那条往下扎了深根而又飘荡于浩瀚宇宙的灵魂。
这个世界,文学艺术本是无用的,就像人们说的,不当吃,不当穿。尤其当下,文字的批量生产更是多到令人厌恶,文学也越来越廉价和不知所以了。
公众号每天能收到海量的资讯,少看任何一篇都无关紧要;朋友圈里的所谓诗人,每天更新好几次,分享他写的诗或散文,没有这些,对世界不产生任何影响;即便是成名大家,让他作品中的一本消失,也就这样。
这个世界依旧如此,天呐,显得文学多么无用啊。
可是,也只有这部分人知道,活着,精神世界有多重要,精神世界甚至是高于一切的追求,当然,于他们而已。
莫忘,当年救国的不只有枪杆子,还有这些看起来文文弱弱的笔杆子,一样能震慑人心。
莫言、余华都可以说是当代作家中的天花板了,他们神一般的成就,导致很多年轻人似乎不相信他们还活着,就像人们不太相信爱因斯坦其实和自己的父亲差不多年纪。
这两位文学大家其实交集不少,同学、舍友、同事,均就职于北师大。
这部影片融合了故事体、纪录片体、报告体几种形式,带出了北师大几代闻名遐迩的老师(包括鲁迅),以此传递这座有名师也出名师的名校建校育人之本心,并选择教师节上映,追溯教师节的起源。
看下来感觉是极好的北师大招生宣传片,尤其看到莫言、余华两位,更是无比向往,有种北大、清华、北师大,我选北师大的爽感。
至于影片初衷想表达的尊师重教的精神,只感动于先人,未能如沐春风于当下,尖锐一些来看,是带讽刺的。
正如教师节那段,弹幕里很多人在骂现在的老师,“我刚送出去三千”、“给自己定了个能光明正大收礼的节日”、“现在的老师都把自己当上帝”、“孩子读个书,我比老师累”……
确实,时代变了,人味变了,很多东西,不怪电影,电影讲得很好,也讲明白了,但大环境变了,这是谁也辩解不了的,也不完全是人的问题,而是大自然的规律。
细细想来,这种现象并非只出现在教师行业,每个行业每个职业都变了,现在的军和以前的军比,不一样了,现在的官和以前的官比,不一样,现在的艺人和以前的艺人比,更不一样了,都不一样了。
存在即合理,即便我们有太多厌恶。透过现象看本质,是跟自己和解的最有效方法。
最后,只希望自己未来有一天能向这些文学大家们靠近,哪怕小小的一步。无负今日,无负自己想要的明日。
————2022.10.26看完
光绪二十八年,梁启超发表了题为《新中国未来记》的政治小说,围绕“今日之中国”,想象了中国在未来六十年的巨大变化。某些构想,已然烛照了历史的重要走向与文化的发展道路。时流乱潮下,他的“时间意识”,尤为意味深长:“国家人群,皆为有机体之物,其现象日日变化,虽有管葛,亦不能以今年料明年之事,况于数十年后乎!”
1902年,横空出世的新鲜事物,不只有这部深具文学史意义的作品。北京师范大学的前身——京师大学堂师范馆正式成立。后人可知,这同是梁启超投身国民教育的功不可没的成果,为开辟近代师范教育所作出的卓越贡献。小说虽未成,却埋下了育人育民的种子。
作为影片题名的“无负今日”,正是北京师范大学首任校董梁启超先生,在1925年为北师大学生题写的赠言。与此同时,梁先生写道:中国之采用新式教育,其首注意者,则师范也,而南北两高师成绩最良。北高师在首善之区,俊士咸造,所成就益重。比以时势之要求改建大学,而范君静生为之长,学风益以振厉,全国属耳目焉。然而政府弗恤,经费无著,范君以去就争,至今未得。当新造之师范大学,盖儳焉如不能终日,而一九二五年级之同学,乃于此时奋自淬厉,褎然各毕其所业。诗云:“风雨如晦,鸡鸣不已”。推斯志也,何艰阻之不可胜,而物务之不可成哉!诸君制同学录,而乞言于余,余谨以“无负今日”四字为赠。昔孔子思吾党小子曰:“进取不忘其初”。夫惟不忘其初,乃可以进取。诸君念之矣。
过去已过去,未来未到来。如今,两个甲子过去。先生赠予北师大的箴言——无负今日,伴随着一百二十年时空,激荡出心灵共振与精神回响,经由影片中各位师者的重新阐述,它也不断焕发出全新的内涵。譬如鲁迅眼中的希望,是今日此时的道路;黄少诚心中的执着,是雨夜行路的一盏灯火;王梓坤未来的愿望,是值得一生铭记的殷殷期盼;余华笔下的活着,是生而为人的力量;莫言手心托举的铜驼,承载了学者身上敢于跋涉的治学精神。
诚如梁振华老师《无负今日说》所说:知之行之,无负今日。这是知与行的方法,也是梦与想的坦途。一代先贤念兹在兹的“未竟之事业”,最终相传到“今日之少年”身上。试问,今日未尝辜负少年,少年何敢耽误今日?
无负今日,即是无负百年。
昨日已逝,逝者如斯,明日未至,前景何知,唯今日握在诸君手中,尤应呵护之,珍爱之,记挂之,驾驭之。 今日者,当下也,此刻也。今日者,居于宇宙时空之中。此中者,菲庸庸碌碌,不进不退之中,实乃承上启下,继往开来之中,有昨日之积淀,传承、孕育,方有今日躬行、奋进、改造,遂有明日。 今日者,荡涤昨日之旧我,建设明日之新我,唯笃行,唯耕耘,唯进步也。一切事业皆自今日始,一切学问皆从今日作,一切法想皆与今日起,一切志向皆在今日立。今日自强,则明日宏阔;今日蕴聚,则明日丰沛;今日努力,则明日可成;今日有为,则明日可期。 无今日之涓滴,则无将来之汪洋;无今日之册页,则无将来之典章;无今日之苞蕾,则无将来之繁花;无今日之土石,则无将来之重嶂。 识今日之有限,追将来之无穷;驰今日支白驹,御将来之腾龙;汇今日之小我,成将来之大公。 今日之重,譬犹泰山,万仞登临,踊跃跻攀,一寸一进,一步一前,巍哉其势,我为峰巅。今日之美,譬犹阳春,新笋初发,雨露氤氲,万物喷薄,时序更新,昔时勉励,岁不待人。今日之华,譬犹年少。宝剑锋铓,青春乐好。死生亦大,忽然将老,有花堪折,莫待枯槁。 今日之实,譬犹开卷,革旧兴智,求索修远,学为人师,行为世范,在明明德,止于至善。一朝一夕,即日即逝,一时一刻,今日须惜,今有一语赠诸君,何惧流年匆匆,但求不负今日。 《无负今日》梁启超
真的只是宣传片而已,有些情节设计很尬!(每一次不恰当的形塑一定程度上都在消解原本可能拥有的荣光)
零散而没有主线主题,为大师们的精神加两星
六十分钟宣传片,只剩空洞口号。
北师大百年校庆电影,教师节上线,全片仅有1个小时,三个部分三个时代,分别介绍了早期师承,教师节的起源,最后一部分余华与莫言的部分,光是这个就值四颗星。前一阵余华讲述关于《活着》的片段和截图,就是出自这部电影
校庆电影至今只有两种走向,一是学校成为背景,讲述人的故事。或是人成为背景,讲述学校的故事。《无问西东》是第一种,《无负今日》是二者的混杂。前两个篇章演的有多么卖力,最后一个篇章就有多么可笑…前辈的意志在前两个故事中展现得淋漓尽致,最后一个故事急转直下卖弄两位文坛红人的名气。余华离不开《活着》,莫言离不开山东故事,北师大也离不开余华和莫言,不然为何要两位压份量成为总监制。这是否也体现着北师大百年来价值取向的转变,从为国为民,到为校为名。其实这个片子只值两星,第一个故事一星 第二个故事一星,剩下一星送给学校,算是一句迟到的一句生日快乐。
说实话真的比较一般…除了《师说》那段确实是有打动人心,其他大部分都是场面很美但没啥干货硬煽情,而且表演意味太浓很不自然实在尬。不过换个角度,也可以说整部片子和北师大的校风很符合,远看巍巍在上,走进发现也不过如此。
无负今日中余华说:怯懦,是一种美德,善良的人,才会有恐惧。
七分
原来是北师大宣传片,能拍成一部电影也是厉害。情节略割裂略尬,但很有历史厚重感,演员也都很棒。多给一分为了余华和莫言的本色出演,才知道他俩都是北师大教授,早知道我当年考北师大了。
看完电影对北师大历史有了更多了解,也第一次知道了教师节的来历。ps:参加映后莫言老师说:“余华演技越来越成熟了:)”
北师大的宣传片,感觉要比无问西东好,很舒服,而且是属于文科生的片子
九月的第一部影视,来北师大看的第一部影视,也是关于北师大的。没想到是这么几个小部分,黄少诚老师那段最好看,算是北师大的历史纪录片。学生太有现代气息了,其实很多时候都很出戏,有些台词说教味太重。Anyway, 祝北师大120岁生日快乐!
从前的日色变得慢,车,马,邮件都慢,学生们尊敬老师,先生们治学严谨,鞠躬敬礼谈吐不凡。LIVE FOR THE DAY.
非常应景地在今天看了。前两个部分有挺多细节,尤其《师说》还是很感人的。然而《青春》篇真就是师大宣传片了,不如讲个未教赛的故事,让学生做主角才是前辈当年“无负今日”的收获啊。莫言余华当然名气大,宣传效果好,但说实话和师大的日常没有太多联系哦。
“肩住黑暗的闸门,放他们到光明宽阔的地方去。”一首献给师者的赞美诗。在无数个过去与未来的重峦叠嶂之中,只有今日,是我们每一个人值得全情投入与把握的时刻;只有现在,是充盈着青春的丰沛与生命的力量的时刻;只有当下,是满怀着对未来的希冀和向上的意志的时刻。不积小流,无以成江海;不积跬步,无以至千里。九层高台,起于垒土;千里之行,始于当下。
不知所谓啊?俩人自吹自擂啊😂这也不能叫电影吧
救命🆘!除了北师大的学生应该没人想看了。莫言余华真的是全场最佳!
看到莫言给《活着》签名那一段,眼圈一红——影片有很多暗含的态度——那一刻突然让我相信:这个世界还会好!片中有三处让我跳戏和“尴尬”的地方——王劲松在课堂上追忆老师、尹昉向余华提问、孙茜在最后一部分的回眸之笑——都让我感到编排和表演的痕迹略重了。越来越觉得梁启超确为中国近代以来于各界都至为重要的一大人物。本片的产生不枉我一路以来对余华和莫言的喜爱。要永远记住:无负今日。
余华莫言你们收了多少钱!!!!浪费了人生中的三十分钟……但还是祝老师们教师节快乐!
莫言真的是社恐,念台词真是难为他了。。。