大师兄

由于人是在广东，所以看的是粤语版，在那里生活了很多年，大部分都能听懂，所以我对这部片子，第一个不满意的地方就是字幕根本牛头不搭马嘴，有的地方明明说的是20，字幕却是写的10，有的地方根本没有这段台词或者是台词根本没那个意思，字幕却强行加戏，所以我怀疑这是直接引用了国语配音版的字幕。

第二个吐槽的地方就是，众所周知，这部片是港片，所以理论上来说应该粤语是原音的，但是有很多演员却是配音，你说这要是陈乔恩不是香港人，要配音很正常，但是有些人例如那对兄弟，很明显大部分地方就是后期配音，还有篮球队的高个队长（为什么会说他们是配音？因为他们的声音与其他人有着强烈的违和感，而且很明显他们现场说的也不是国语，看嘴型可以看出来），作为香港人，电影台词也要后期配音，这是什么原因呢？而且这部电影的配音实在差，原音国语的，粤语配音配得好的不是没有，例如西游伏魔篇，大师兄一部原音是粤语的电影，里面却有大量台词是后期配音，而且配得shi一样，这个原因让人费解。

第三个吐槽的地方就是，剧本太过于老土。当然这些题材的电影，不论怎么样剧情都不会太过于离谱，都是有经历的老师让一堆坏学生浪子回头。但是这部电影实在是太过于平铺直叙，每个学生和他们家长的感情转折都太过于突兀，过程基本没有让人有共鸣的地方，就这么一点小事儿，所有学生就突然变好了？变得听话了？每个问题学生，都刻画得太过于极端、片面:兄弟俩一个沉迷游戏，两兄弟喜欢打架而且偷父亲的钱、男人婆因为父亲的重男轻女，偏心，仇恨他的父亲（补充一句，男人婆丝毫把这种偏心怪罪于她的弟弟，我觉得很奇妙，这个年龄的学生真的可以这样爱恨分明的吗？我以前同学遇到重男轻女的情况时都会十分讨厌她们的父母和弟弟，因为她会觉得弟弟抢走了属于她的爱，而男人婆这么懂事，真的体会不到她父亲对她深沉而内敛的爱吗？当然这里只有可能是我见识少，井底之蛙而已）、巴基斯坦老哥因为祖籍是巴基斯坦，所以经常被怀疑是恐怖分子，觉得自己跟香港格格不入、还有一个跟奶奶相依为命的，勤工俭学，人长得帅，懂得孝顺，这样的人为什么会跟上面的人混成一块儿啊……

他们每个人看起来都是可恨之人必有可怜之处，但实际上他们的人设就经不起仔细的推敲。他们后面变好的转折更是扯淡，男人婆就因为跟爸爸在大街小巷飙卡丁车，出车祸爸爸哭的撕心裂肺死去活来，就突然理解父亲的爱？加个觉得父亲假惺惺的心理过程会不会更加自然？两兄弟因为母亲的跑路，父亲的酗酒，变得消沉，一个沉迷游戏，一个则由于精神问题，无法集中注意力，这样的极品家庭，父亲听了班主任的一番话，突然就变样儿了，戒酒，跟儿子谈心起来，丹哥这是给他们父亲灌了迷药吗？这样的转折也太过于直接粗暴了吧，没有任何波澜。巴基斯坦老哥的转折其实也没有多大的问题，毕竟是一直被人歧视引起的自卑心理，客服了就没多大问题了，只不过，这一上台唱对面的女孩看过来，这种自卑心理就能迎刃而解了吗？太过于儿戏了吧。跟奶奶相依为命的小伙子就最扯淡了，正常来说这种人应该会变得老实憨厚，不会到处惹事，或者干脆是另一个极端，去混社会，无恶不作那种，他却是两者结合了起来，外面混蛋，屋里面却是个老实人孝子，就算他就是这么个矛盾结合体，那偷东西被捉后还叫嚣，打不过还加入别人混黑社会，脑子不正常被忽悠下药，药还不忘放一瓶在家，下药还下得这么明显，拧开直接口袋里掏出来就倒，你不会下你就多看点武侠片啊，这种人不是大傻子，就是二愣子，结果被丹哥救了以后，就安心读书了。另外拳馆老哥没看出来他skr黑社会，就是有点疯疯癫癫的感觉，跟丹哥怎么说也算是有深仇大恨，丹哥就扎了一下自己的大腿，拳馆老哥就释怀了？？？那一刀唤醒了他的艺术细胞？他就又开始当肖邦？？？

剧情里面不合理的地方还不止这些，前面兄弟就指出了，教室里煮面、在篮球队器材室抽烟被看到还屌得不行、发生冲突后用瓶子坑队长，害到他手受伤、就因为沉迷打游戏，被绊了一跤，就开始打架，要生要死。就这么些学生，丹哥还是要当圣母，要拯救所有学生，而且没费什么功夫，真的把他们“引入正轨”了。这么儿戏的剧情，就是为了衬托出主角——大师兄的无敌主角儿光环，拥有一颗圣母心，而且收到他的关怀必定会爱上他和收他影响变得越来越好。大师兄值得无数个全国优秀教师。

这部电影最大的槽点，最值得吐槽的地方，也是我标题的，真正毁了这部电影的，正是这些垃圾的年轻演员，当然，不是所有的年轻演员都表演得差，起码男人婆和巴基斯坦老哥在几个傻子小伙伴中，演技还是可圈可点的，这次重点点名批评4个人：1、篮球队高个儿队长，这部片贡献了他傻子般的讽刺时的表情，被汽水瓶绊倒时没有半点痛苦的严肃表情，还有讽刺别人无爹妈时的死🐴脸，算是没有多戏份的路人里面，表现最为突出（垃圾）的演员，而且我个人认为这人就是后期配音，而且不是本人，违和感所有人中第二强，我实在找不到也想不起这哥们的名字，所以就称呼为队长吧。2、酗酒父亲的两个傻儿子，汤君慈和汤君耀，这哥俩我也分不清谁跟谁，他们也不亏于两兄弟，表演得不相上下（一样垃圾），蹩脚的台词，多处的后期配音，大部分时间都是面瘫表情，笑得像哭，哭得像笑，这也是一种本事，这种反转式魔幻风表演，反观他们酗酒的父亲，用过于写实的表演，哭得感染人心这种旧式表演风格，与他们兄弟俩显得格格不入，差评（手动狗头）。这兄弟俩这屎一样的表演，对得住他们的老父亲汤镇业吗？3、本电影中，电影人设垃圾，骆明劼演绎得也垃圾，严格来说，骆明劼也算是个内地出品的小鲜肉，长得小帅，演技很差，这样典型的无脑型，歇斯底里型的角色，他也能演得违和感满满，这也不失为一种本事（当然我也不知道这会不会又是反转式魔幻风表演如果真是这样，算我没看懂电影，在下先在这道个歉）。当然，差的不只是这四个，整部电影包括所谓的校花，表演更加差劲，不过由于戏份不多，锅就分不到他们身上。总而言之，看了这部电影最大的收获，就是这帮演员将演员的下限大幅度拉低，如果有他们的粉丝在，请不要随便说你行你上这种话，如果我们真的上了，指不定真会比他们强不少。

总之，这部电影剧情⭐⭐⭐，

打斗场面⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐，

小鲜肉演员-⭐，

普通演员⭐⭐⭐，

老戏骨⭐⭐⭐⭐⭐。

总的来说，这如果忽略小鲜肉们，还是能给个6分的，剧情一般，但甄子丹的表演还不错，还有劲爆的武打场面。加上小鲜肉，4分吧，以示鼓励。

另外提一句，看了他们的表演，我觉得杨天宝和skr吴的表演，也不是太难以让人接受啦。

故事虽然老套，但是其实如果拍得好，可以不错的，想讲的很多，节奏却没把握好，让人觉得有点着急又过于尴尬的夸张。其实可以把重点放在学生身上来侧面烘托主角人物，但是前面急急得用几个事件就把学生搞定，然后就开始大笔墨的打斗，交代大师兄的故事，虽然交代得清楚，但带着股尴尬感，由打斗来引出故事，过度得很僵硬，还带着股尴尬感，让主体有点走偏。不过，音乐选的还蛮好听。

同样是老师改变一群学生的鸡汤，我个人偏爱《卡特教练》。

卡特教练 (2005)

8.6

2005 / 美国 德国 / 剧情 运动 / 托马斯·卡特 / 塞缪尔·杰克逊 罗伯·布朗

《大师兄》并不是一部烂片，而只是一部精彩电视剧的剧情梗要。

《大师兄》豆瓣开评5.5分实在太低，因为从电影整体质量来看，除了剧情之外，无论是镜头质感、演员表演、背景音乐、核心思想都能达到7分的水平，而拖了后腿的剧情其实只有一个缺点——把1000分钟的电视剧内容，糅合到了100分钟的电影里。

总结下来就是：太赶了。

毕竟，这部电影的故事角色设定，都不是十分钟就能讲清楚的，因为每一段故事、每一个人物背景都非常有意思值得深究，值得细拍。

我大概履一履一些能够拍出许多内容的故事和人物吧。

首先是陈侠。

父母离异，由小姨子带大的陈侠小时候特别能打，中学时期就是跆拳道冠军，性格顽劣不堪，因为被人吵醒就捣乱毕业典礼，打断了前来阻止的跆拳道亚军的手闯下大祸，被好心的校长开除并劝进美国军校进修，从此移居美国。

到美国进军校受到高等教育，后来上战场，纹过身，中过子弹，在最危险的前线没完没了的战斗、救人，突然某一天领会到人是救不完的，就此退役，开始了自己寻找人生目标的流浪，这期间一直在与帮助自己改变人生、在军校习得“规矩”的校长通信，校长过世之后，流浪的陈侠领会到自己应该成为一只鹰，无论飞多远，飞多高，都应该回到起点，哺育后代——如此说来，由改过自新的以前最顽劣的自己来言传身教的教育德智中学那些新时代的不良少年找到未来的方向，似乎才是他的人生意义。

所以，他回到德智中学，以老师同样也以“大师兄”的身份开始了自己的教书生涯。

这样的有内涵的角色设定和其成长故事、心路历程，至少值得拍成两集电视剧。

接着，陈侠老师降服的第一个学生，项祖发。

他虽然是巴基斯坦人，但他从小就在香港出生，骨子里是个标准的香港人，他热爱音乐，一直有个当歌手的梦想，但参加合唱团，一唱歌发出标准的粤语就受到其他人的耻笑——因为作为一个长相特征明显的“外国人”，能发出如此标准的粤语显得十分滑稽，大家都知道童年的心理阴影对人的影响是最大的，从此以后项祖发就不敢在公共场合开口唱歌，但是因为对于音乐的热爱，他从未放弃，不断的写歌，去哪里都要带着自己的吉他。

但是“不敢在公共场合唱歌”的阴影一直笼罩着他，成为他青春期最大的烦恼。

这个时候陈侠出现。

在电影里，他们解决这件事的方式迅速到不可思议——陈侠把偷演唱会票的项祖发带到河边，在一群卖唱乐队前为项祖发做了大概十几秒的开导，然后告诉项祖发：如果我都敢在大众面前唱歌，你有什么不敢的？

接着陈侠就接过卖唱歌手的话筒，站在人群中开始唱歌，一边唱一边叫项祖发过来，而项祖发莫名其妙就突破了自己的枷锁，真的站到了陈侠面前，开始跟陈侠一起唱歌——十多年的阴影就这么解决。

而如果这是一部《大师兄》电视剧，给它三集的时间，这绝对能变成一个讨论了外来人口歧视问题、青春期烦恼、解决烦恼、无所畏惧坚持梦想的青春故事。

然后是王得男。

出生在一个重男轻女的家庭，父亲非常传统，对弟弟和她明显区别对待，对她的所有关心都浮于表面，从来不问她的梦想是什么，自顾自的给她安排相亲、买化妆品、买芭比娃娃。

而这样的王得男因为得不到父亲更多的爱，所以将自己的所有精力放到了赛车上面，梦想是当一个赛车手，随着年龄的增长，胆子大到甚至敢偷父亲的车来开。

而陈侠解决这件事的方法，就是让她的父亲过来与她赛一场卡丁车，如果她赢了父亲就不能再管她。

电影经过五分钟不到，她赢了，父亲又反悔，她一怒之下把车开到了街上以此来证明自己的决心。

父亲追上去，一番追逐后发生车祸，一辆大货车碾碎了王得男的卡丁车，但是王得男在碾压之前已经跳车，而此时赶来的父亲以为王得男被压死，声泪俱下的说出一通心里话，让王得男感受到了父亲对她的爱。

随后，两人和好如初，父亲也知道了她的决心和梦想，不再干涉。

这样的剧情，你听我说可能会想出许多细节，这些有关于家庭、梦想、男女差别对待、重归于好的可以用三集时间来讲的有深度有内涵故事，放到电影里，只能被生生压缩成10分钟。

我就不提另外那些更有意思更深刻的“辍学误入黑社会”“酗酒父亲在戒酒会上忏悔”“黑社会老大梦想是当一个钢琴家”的其他故事了。

电影里的每一段故事，每一个人物铺陈，连点到即止都算不上，更像是一个又一个精彩的“预告片”，吊足了你的胃口。

总得来说吧，这部王晶监制的作品，没有为我们带来一个“老香港”，但是在影片里可以看到有趣有想法的“新香港”，电影里不仅拥有好听的背景音乐，专业的摄影支持，中规中矩的镜头运用，在演员上还基本都是实力派，中的甄子丹陈乔恩喻亢，老的楼南光骆应钧林嘉华张坚庭，新的骆明劼李靖筠每一位都令人观感舒适拥有独特的闪光点。

但都，闪得太短。

这部短短一百多分钟的电影，集中展现了许多有野心的内容——药物上瘾、赛车、歌手、电竞、讽刺教育、校园、青春、家庭、婚姻、梦想、人生。

但由于时限原因，没有一个想法被深刻讨论，因此也导致没有一位演员的能力被充分发挥。

而其中最遗憾的，莫过于陈乔恩了，在片中她的气质和美颜简直到达了一个新高度，但根本没有过多的时间让她完全展示自己——甚至还来不及和CP感十足的甄子丹谈个恋爱，电影就结束了。

看这电影看到最后，我不仅一次的觉得如果这是一部20集以上的电视剧就好了。

超级子弹影业，你们要是能把这部电影拍成电视剧，保持演员不变，就好了！！！！

-完-

PS：

1.甄子丹真的太适合陈侠了，这种多才多艺真正能打的老师，市面上非常缺失，希望丹哥你能好好考虑把整个故事延伸一下，我想看你打更多的不良少年和打扰别人学习考试的社会渣滓。

2.全片最好玩的点竟然是黑帮老大大叫我好想弹钢琴啊。

3.甄子丹真的太能打了……这么来说吧，这么电影的有两场打戏，是我这两三年看过最激烈的……没有骗你，我也没想到最激烈看起来最痛的打戏我会在一部青春片里看到……

4.非常想看陈侠去《终极一班》和汪大东对飙战斗力，非常非常的想看汪大东被陈侠教育得服服帖帖的剧情，非常非常想看。

5.陈乔恩真的太美了……已经不是美了，已经是仙的级别了…不行了放点她的照片给大家润润眼

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作者：胡岚仙人

甄子丹是我比较喜欢的一个武打演员，该剧开始以为是打戏，没想到看了之后却是部有意义的教育片。而这次甄子丹却来了个180度大转变，出演了一个让我意想不到的角色-陈侠老师。还好保留了他的好身手，好头脑的典型特点，无损在我心中的形象。

陈侠老师，因为有方校长的推荐信，顺利进入了德智中学并担任了6B班的班主任兼通识老师。当他信心满满推开教室的门之后，出现了一般老师看到都会被气吐血的场景，同学们各忙各的，闲聊、煮泡面、弹吉他、看杂志、打游戏、玩手机等等，此时陈侠此时就散发出了主角光环，对于同学们的各种事情，可谓是无所不知无所不晓呐，整得同学们个个惊叹万千啊，让我都感叹为啥我读书时没有遇到这样牛逼的老师。

看到这里想必也应该猜到了，这所学校并不是一般的中学，连续多年都没有一个人考上过大学（哪来的勇气分班啊），随着剧情的发展那群整天迟到惹事的坏学生陆续出场，以李伟聪为首的五位坏学生，在餐厅里和其他同学打起来群架，最终结果是开除这五位坏学生，陈侠对此发起的愁，自己才刚上任，自己的学生却要被开除。陈侠决定要对着五位同学好好的了解，开始了漫长的家访，与学生沟通融入学生的生活。通过了解发现，这五位在大家眼中的坏学生，每个人都有着自己的苦衷和难言之隐。

开始的一切都很顺利，其中在解救李伟聪的时候，他终于大显身手了，一个人用自己熟练的一系列武打动作打趴了拳馆的一大群肌肉男，看得我那叫一个热血沸腾啊，他的打戏从不让人失望。

影片拉回陈侠学生时期，让学生们万万没想到的是他们的老师学生时期，竟然和他们是一个类型的学生。是全学校最调皮的一个学生，1个人破坏了整个毕业典礼，打架斗殴多次被叫进校长室，最终被学校开除，被家人送到军校。当时善良的方校长对他谆谆教导：“到了美国做个好人，我相信你可以的”。或许是被校长一句话所激励，他一个人在国外变得格外努力，在在战争中，他慢慢发现不论他再努力还是会看到很多生命白白牺牲，他不禁问自己到底什么才是人生的意义。于是他从世界的最西边走到最东边去重新认识这个世界，在流浪旅途中，他渐渐明白了一个道理，他需要回到自己的起点，去孕育下一代。

自从陈侠的英雄事迹在同学们中传播之后，他变成了学校的风云人物，成了每位同学崇拜的大师兄，同学们不再浑浑噩噩，每个人都像打了鸡血一样，认真学习，每个人都有着属于自己的那份梦想都在朝着各自的目标，而努力着。

然而故事到这里并没有结束。在一次模拟考试中，五位同学冲了一位考得很差，他的压力很大。但更严重的是，由于自己有注意力难以集中的先天性缺陷，一直服用精神药物，最终自己还是崩溃，跳楼自杀了。顿时整个校园、社会、网络闹得沸沸扬扬，学校也不得不让他离开学校。同学们也因为想挽留他们的班主任，充满干劲努力学习，证明陈侠老师的教育没有问题，挽回他们的大师兄。

但是祸不单行在同学们即将开始考试的时候，陈侠学生时期结下的仇人来到学校报复，他带着很多人把学生锁了起来不让他们去考试，那个人其实就是陈侠之前被他打断右手，毁了他钢琴梦的罗健英，激烈的打斗后，他手中的刀没有选择指向他，而是深深扎进自己的大腿，对他说了抱歉，因为他也曾有过梦想，他的学生们也都有梦想，他明白梦想对一个人来说有多重要，所以他应该道歉。到了最后学生们考试顺利，学校得到教育局的肯定，可以继续经营下去。

影片整体揭露了很多教育的不足与缺点，有着很深的教育意义。告诫了我们在学校里，除了考试之外，要多学，不需要门门精通，但要有辨别的能力。找到自己的兴趣，发现自己喜欢什么，敢于寻找自己的梦想，并努力去实现。

胡适说：人生应该有梦，否则人生不是太不丰富吗？现在你们都有理想，但出了社会便可能不同了，那时各奔前程，各种打击，各种现实的考虑，都可能使你崇高的理想收敛起来，这就是现实在考验我们的道德力，我们的理想性。我们对真、对善、对美的追求是否迫切。在世界上每一个角落都是如此的，我们是否能撑得住，就在这个关头，现在是考验我们的时候了。

Let's do it!

《大师兄》，虽然最初我是冲着甄子丹去的，不过，这部电影确实不止有甄子丹撑场，这部电影十分制的话，我会给7.5，如果没有甄子丹大概是6.5，抱歉这是很偏见的评分，但这部电影，如果让我最公正地形容的话，是一部很适合放松地看，但能让你收获更多，而不仅是娱乐的有关动作、喜剧和教育的电影。 这是一部，讲述一个没有教学经验的老师，陈侠，在自己决定和老师的推荐之下，成为德智中学里一个很多问题儿童的班级的班主任，当然，一个有纹身的老师，不会仅仅是一个普通的老师，而一个学生，之所以成为问题儿童，都是有原因的。 而这部电影就是通过陈侠为了把问题学生们劝回正轨，在上课时的教育场景，和为了深入了解学生情况时去家访的情节推动剧情，逐渐地揭露这一个个的“迷题”。 当然，这部电影是有难以忽视的缺点的，大概是由于电影篇幅的限制(或者是导演...)，“学生们改邪归正得太快了”，并不是某种恶意的嫉妒之类的，只是觉得，既然是足以长久地影响那几个学生们的心态的家庭背景/心理问题，轻易地让陈侠解决是否有点太轻率了？导演太执着于完美解决了，而按五个学生所能分配到的戏份，我宁愿陈侠其实没能拯救完五个学生，或者是，大多数学生只是“被启发到了”，就是，至少看到光明，和从陈侠老师身上看到了一些，自己知道可能做不到但是正确的品格了。 而《大师兄》表现出来的，尤其是在双胞胎的事件上，难以忽视地在赶剧情，总有种少看了一集的感觉，其他的话，就是在一些部分有点不合逻辑之类的吧，例如陈侠在中学课堂上用香烟提问、还有在更衣室大战后没有遇到太多法律上的问题等等。 不过，这部电影倒也不是一无是处的，例如，两段打戏一如既往地痛快和流畅，所以喜欢甄子丹的打戏的观众依然不会失望；在逐渐揭露陈侠当老师的原因，和他的往事以后，这个角色会变得丰富和饱满不少，他是真正为了“培育后代”而当老师的，以及，他也不是一个高高在上、没有罪过的人；还有，这部电影，讨论了一些有关“教育”的话题，“人人可育，皆可成才”、“如果连老师都放弃学生的话，那谁来教育这些学生？”，这些并不难得见到的话语，很多人往往听到的时候，心里都会隐隐地略过一丝轻蔑，因为在内心的深处，根据经历、根据“推测”，我们知道，真正能做到这样的老师实在太难得了，甚至是不存在的，但当一个真正地以它们为信念的陈侠，一次又一次地证明，有！真的有这样的老师，真的有这样愿意相信和坚持一个个地把学生拉回正轨的老师时，多多少少，还是会被这样的美好打动到的吧。 剧情，确实不是一流剧本，但也不算一部一无是处的三流电影，希望各位酌情评判。

　 对我的冲击——用整部影片作为铺垫，最终以殷海光先生的最后一番话点燃所有美好：“在各位现在这种年龄大家都有梦。胡适说，人生应该有梦，否则人生不是太不丰富吗？现在你们都有理想，但出了社会便可能不同了。那时各奔前程，各种打击，各种现实的考虑，都可能使得你把崇高的理想收敛起来。这就是现实在考验我们的道德力，我们的理想性，我们对真对善对美的追求是否迫切。在世界上每一个角落都是如此的。我们是否能撑得住，就在这个关头。现在是考验我们的时候了。”

电影的意义是什么呢？教书育人？劝人向善？……这些都或许太过高尚，但若有一个片段，一句台词，一个瞬间，不是那么地刻意渲染却又猝不及防地击破了你内心的困惑，引发了你的思考，影响了你的改变，甚至是影响了现实社会的改变！这不就是电影的终极意义所在吗？这，或许就是我很喜欢现实题材电影的原因吧。

电影本身2星，中规中矩；配乐1星，活力四射；《人生的意义》主旨半星，真实有效又不油腻的正能量我们从来都不排斥。

墙裂推荐有中小学生的家长们带孩子们一同去看看，可能会带给你意想不到的收获，关于孩子，或是关于你……